没过几天，我被父亲赶羊一般赶到他任教的那所小学去上课
第二天，李红艳就被她父亲带到青海格尔木去上学
她走得太急，太兴奋，都没有来得及告诉我一声
，是1985年玉屏民族中学敬立的
我沿着之字形的台阶拾级而上
进得校门，穿过兰球场后面教学楼的门厅，便看到了教学楼后面那两棵并肩而立的古树
这是两棵苍劲挺拔的红豆杉
树冠不是那么浓密，甚至有点儿稀疏，仿佛饱经风霜的耄耋老人那有些谢顶的头颅
但惟其如此，才让我顿时产生了一种生命坚韧岁月沧桑的震憾
实际上，当我穿过教学楼门厅时，首先吸引我眼球的，并不是这两棵古树，而是两个宽七八米、高两米多的树台
台子的上边，是一圈白色的水泥栏杆
栏杆的中间，便是这两棵古树
台子的四周，分别镶嵌着以德、智、体、美为主题的浮雕
如左面台壁上的内容是“智”，爱因斯坦等科学巨人的头像赫然入目，让人感到了知识的力量,产生无尽的遐想
用玉砌雕栏的隆重礼仪呵护两棵古树，既保护了古树，又美感化了环境，还给学生以智慧的启迪，一举三得
这在我并不算短的经历中，好像从未见过
于是，我爬上这护树的平台，零距离地接触这两棵古树
首先让我吃惊的，是它们的巨大
我奋力张开双臂，拥抱它们
可我的双臂实在是太短了，以至两抱都未能将它们一揽入怀
刹那间，我觉得站在这参天古树的面前，自己是那样的渺小，渺小得微不足道；其次，是它们的古老
虽然我无法洞悉它们的年轮，但它们身上那龟裂斑驳的树皮，宛如一张张呐喊的嘴，无声地诉说着世纪的雨雪风霜
在这两棵古树的树干上，分别挂着一块白底红字的小木牌
好像是它们的“身份证”
左边一棵的编号是0123；右边一棵的编号是0124
内容是：“古树名木，依法保护”
落款是：玉屏县人民政府，2003年10月
以政府的名誉，从法律的高度实施对古树的保护，玉屏人爱树敬树的精神，令人肃然起敬
我暗忖，既然这两棵古树的编号均在一百以上，那么，玉屏的古树名木，肯定还有许多
与这两棵古树比邻的，是不远处一座三层亭阁，名叫琢玉亭
亭阁正面的柱子上，镌有一副吴丛松撰稿、姚未满书写的对联：琢就图南齐北斗，玉成化境起云鹏
巧妙地将琢玉藏在了句首
琢玉亭，
先前街上的纷纷攘攘，此时，已全数散去了
屋两边也尽是躲雨的人
其实，这个季节里，已有半个多月没见雨了
此时的雨，初下时，人们断然不会在雨里行走了
连孩子都知道，此时的雨，将空中的浮尘打落下来，可以说是泥浆雨
人们避都来不及，哪里会有人还行进在雨里的？而我，已经顾不上这些了，立即投身进了雨里
5、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下
大师听罢，登时遏止了正在做操的举措，全都齐哗哗的顺着谁人小众生手指头的目标望去：“妈呀！可不得清楚”
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