“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根
”这是我所见过的关于考试讲得最精彩的一句话
它的精彩在于它充分运用了对仗的形式和音律，干净，简单，整齐，直截了当，从而达到对考试最深刻的概括
考试作为一种评价方式，其魅力正在于此，虽然我们也知道，以考试这种方式对教学质量做评估不是很科学，以考试成绩作为对学生优劣的鉴定不是很好，但为了简捷，为了量化，为了具像，为了让事情具有可操作性，我们似乎再也找不出比这更好的办法
我们对学生的成绩进行排名，上墙公布，作为家长会上一条有力的佐证材料，作为议定孩子所应该在的班级，应该坐的座位，应该受到的关照的主要依据
一个井然的秩序在我们面前出现了
孩子们埋着头，鱼贯而入，一个接一个，穿过那条独木桥
那一刻，就像太宗皇帝站在城楼上看到举子们熙熙入城一样，我们的美妙感觉也将是空前绝后的
爱好“离离原上草，一岁一兴衰，天火烧不尽，东风吹又生
远芳侵古道，晴翠接荒城
又送天孙去，萋萋满别情
”如许的诗句，它让人觉出小草人命力的滔滔不绝，顽固抵抗，感知到它脆弱身躯背地坚忍的意旨，宏大的人命力气
小草，不比树木宏大，不比国花昂贵，不比荷花纯洁，不比幽兰芬芳，它葳蕤于山水、平地、旷野、山岗，振奋于河岸、池沼、农村、阡陌，在一切被人们忘怀的边际，尽管如许的蛮荒瘠薄，暗淡幽邃的地盘，顽固的成长，安静地接受着大天然的日晒雨淋，霜寒雪冷，今世无悔无怨，无悔无怨今世
更加是遇上蹩脚悲惨的婚姻，有的是畏缩分手后没辙生存，有的是为了儿童，有的是怕出丑
她说，她一定会考上大学的，在她参加工作之前，她是班上最有实力考取大学的学生之一
她有一个哥哥，下乡不到两年身体就先累垮了，先是腰疼，后来是胃溃疡，不得不回城静养
她的父亲早逝，母亲与一个奶奶住在一起，生活来源便是她母亲的那点工资
她参加工作的时候，她哥还没有把病治好
她从小身子骨弱，奶奶怕她再蹈哥哥的覆辙，急急的动员母亲把她送进了工厂
不管有多少惋惜，一切都不是她们的过错
突然，有一天上午大概10点左右，巷子里响起鞭炮声，有人高喊：“日本投降了！抗战胜利了！”父亲打开大门，我跟着跑出去，巷子里已拥出了许多人，鞭炮声此起彼伏，我们相信真的是日本投降了
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