即日是最美的大作,即日是最佳的艺术品
铃声响起
铃声一响,同学们就一窝蜂往教室里涌
生物老师告诉我们,这叫做条件反射
比如每次在给狗喂骨头的时候就敲铃,久而久之,只要铃声一响,不管给不给狗骨头狗都会分泌唾液了
我咕儿一声吞下涌得满腔的口水,跟在同学们的后面走进教室,来到唯一属于我的那一小块地方坐下来
我们的方位是老师给颁定的,老师常常把一名男生和一名女生安排坐在同一排,目的是避免我们讲话,以维护班上良好的纪律秩序
老师知道,对于刚进入青春期的我们来说,男生女生在一起一般是很少讲话的
我的旁边就坐着个女生,往天倒没有什么感觉,可今天我却是怎么看她怎么难受,她几乎整整一堂课都没有改变过她的姿势,两腿紧紧地贴在一起,身子微微向前俯,眼睛一眨不眨地盯着老师
但是这并不表明她在专心听讲,能把老师的话收进心里,老师走来走去,老师在笑,老师的声音忽高忽低,忽干忽潮,老师的嘴角细细地挂上了两点白沫……我不再说了,因为不管说多少,这些都与我身边的女孩无关
她就像雕塑一样,她的表情有一种莫名其妙的冰清玉洁
那一刻,我的心中产生了从未有过的厌恶,那不是冰清玉洁,那是面如死灰,我不想看面如死灰的她,我也不想看惺惺作态的老师,我把头转向了窗外
窗外多好,窗外是大片大片雪白的阳光,窗外是一场一场碧绿的清风,窗外的远处是山,山上有云,近处有树,树上有鸟
那是一只雏鸟,它的嘴角鹅黄鹅黄,羽毛绵绒绵绒,鸣声涩嫩涩嫩,但是它从一根枝条轻轻一跳就到了另一根枝条,像是一小片花风,水云飘逸,不着痕迹
我要是一只鸟多好,我要是一只鸟,就化一道烟从窗口出去了,出去了,到山水之间,花开花落,云卷云舒……梆梆梆,那不是啄木鸟鸟的声音,那是老师拿了板擦在讲桌上敲,有些人有些人哈!不要给脸不要脸哈!不听我的课就出去哈!不要把我的好脾气当成是好欺负哈!我知道老师是敲给我听说给我听的,但他不敲我的桌不看我他两眼望了空气,他两道恶狠狠的目光吓得空气都有些惊涑了
我曾推敲过那根线是什么?但我找不出有理的证明,我曾觉得它叫理念,敦促督促我向着目的进步,但提防一想又不是,理念可不会迷惑着我去沉沦去沉沦,我又试图将它领会为安置,可也不太有理,那有安置是积极拉着你前行的,大普遍都是坚硬而准则性的
厥后我领会了,这条线即是被实际与生存所抑制,被时间与功效所威胁,我哔竟领会这十足都是我的不得不
谁都会相信大理石完全是自然的造化,不过,在大理,谁也都会说,在大理石上,所有的画面都可以找到如此的实影
它们流动,将某一个侧面在一面又一面的大理石上显影
这是一道最普通的百姓菜谱
车前草,在我们这里的房前屋后,田边地角,随处都可以见到它的影子,特别是初春季节,气候干燥,导致口舌生疮,二便不畅
细心的家庭主妇,便挎了那小竹篮,到那房前屋后,田边地角,选上几兜鲜嫩的车前草,放上腊肉丝丝,随意煮熟了,虽有一股淡淡的苦,就是那苦味解尽了人体内的一切焦燥烦腻
吃了它,让你通体顺畅,精神焕发
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