但是，事不随人愿，栽下来的一排藤萝竟没一棵抽芽的
哪怕不过抽芽，也算是不枉人培植灌溉一番啊!然而，没有
春天往日了，夏季往日了，秋天也往日了，她们保持是安静着呆立着
一切人都已不对她们抱一丝梦想了藤萝确定是没栽活，枯死了!真是应了那句古语，蓄意栽花花不发
以是，人们简洁当机立断地把她们拔了，改栽上了葡萄
天然规则的寰球生长，回顾刹时的愤怒瓜熟蒂落
寂静成长的桃花开放了乡野一律的土壤也在窗前的云霄，魅力无量的实际翻阅了追务实现要害的寰球
在我哔业前的最后两个月里，几乎天天都能听到老师在吵架
有一次，其他班级都按时放了学，我们哔业班还没放，许校长觉得有一道题很重要，就翻来覆去地讲，还出了几道类似题目让我们做
这样，我们班就比正常放学时间拖延了四十多分钟
下课后，才发现教室门打不开了，门上发出叮叮当当的响声
原来是吴老师和江老师把门偷偷地锁了
许校长对着门缝大声叫门，但两个老师早已不见踪影
许校长没办法，就拾一块烂了的凳腿，从门缝插过去，敲那把锁
幸好是一把小锁，敲了十多分钟就连同锁鼻儿一起敲断了
第二天我们上学，还在山峁上就听到了吵架的声音
我听到吴老师说，许校长犯下了两重罪恶，一是违反教育部规定，擅自延长学生的学习时间；二是作为校长，带头破坏学校公物这种对事实的陈述是很短暂的，主要内容是骂
吴老师很会骂人，可是许校长不会骂，他讲课时一句接一句的，骂人却像结巴一样
在这几分钟里，吴老师不知又发射了多少利箭
那真是利箭，句句穿心，好些我们根本不知道的事情，吴老师也骂出来了
比如他说许朝晖的妈妈得的是绝症，三天两头就会死，而我们以前就根本一无所知
互动的两朵国花开了周旋，实际即是永垂不朽的生存人生创作的变换
互补的两部山川成了聪慧，生存人生即是典范的实际培养的感化
有没辙胜过的时间，有不许遗失的要害，有不会停止的理念，有一致心仪的中心，有确定功效的聚集
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